Case
| Mc Cormick |
| |
 |
|
| Kompatibel zu: |
| Mc Cormick XTX
145, XTX 165, XTX 185, XTX 200, XTX 215, ZTX 230, ZTX 260, ZTX 280 |
| |
| Mit diesem Tuning
Modul haben Sie die Möglichkeit alle Mc Cormick Traktoren die mit einer Common Rail Einspritzpumpe ausgerüstet sind
zu tunen, bzw. in ihrer Leistung zu optimieren. Die Optimierung wird im
Idealfall von einer Fachwerkstatt an einer Motorbremse ausgeführt werden, da
eine Leistungs- und Dehmomenterhöhung von bis zu 20% durch dieses Modul
ermöglicht wird. Gleichzeitig sinkt Ihr Kraftstoffverbrauch bei gleicher
Belastung um bis zu 20%! Eingestellt wird die Leistung stufenlos über ein
Potentiometer, womit eine genaue Einstellung möglich ist. Das Modul kann
durch die Systemstecker innerhalb 15 min in das Fahrzeug im Motorraum
eingebaut werden. |
| |
| Ihre
Leistungskennlinie des Mc Cormick Motors wird nicht einfach nur erhöht oder
sogar verschlechtert wie es bei einigen "Billiganbietern" der Fall ist,
sondern begradigt und auch im Drehmomentverhalten im niedrigen und hohem
Drehzahlbereich wesentlich verbessert. |
| |
| Des Weiteren
unterstützen wir kein abschalten der Elektronik von der Kabine aus, da Sie
durch Zuschalten von mehr Leistung bei Motorvolllast eine "explosiven"
Temperaturausdehnung im Motorblock bekommen und es damit zu Haarrissen oder
Zylinderkopfschäden kommen kann. Die Lebensdauer Ihres Motors wird so
drastisch verkürzt. |
| |
Unsere
Elektroniken werden im Betrieb erprobt und in der Maschine unter
Realbedingungen entwickelt, nach den Tests in der Maschine werden die
Elektroniken klimatischen und mechanischen Dauertests unterzogen - das
Ergebnis: eine für Sie und Ihre John Deere Maschine optimale Elektronik!
|
Ihre Vorteile
auf einen Blick:
|
Ihre Vorteile
auf einen Blick:
Mehr Leistung ohne Motorschäden
Kraftstoffeinsparung von bis zu 20% wird erzielt
Schneller Einbau und einfache Einstellung an der Maschine
Jederzeit ohne Probleme wieder ausbaubar
Keine Änderung der Maschinen Software
Die Mehrleistung bleibt bei Softwareupdates der Motorsteuerung erhalten |
| |
| |
|
